www.unesa.ac.id
Unesa.ac.id, Surabaya -Learning From Home rasanya tak asing lagi terdengar di telinga kita. Sudah sembilan bulan terakhir tidak terasa Kemendikbud RI bersama Dinas Pendidikan telah mengubah pola pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh selama pandemi covid-19. Pandemi covid-19 mau tidak mau memaksa semua aktivitas dilakukan di rumah, termasuk proses kegiatan belajar mengajar. Berbagai hambatan dan kendala mewarnai kegiatan belajar dari rumah salah satunya kejenuhan yang dialami para peserta didik diberbagai jenjang pendidikan.
Kejenuhan belajar sendiri merupakan kondisi emosional dan mental yang mengalami kelelahan yang sangat pada saat belajar, sehingga ia merasa lesu, tidak nyaman dan sudah tidak dapat menampung materi atau informasi baru yang diperoleh dari pembelajaran jarak jauh. Faktor-faktor yang mempengaruhi kejenuhan belajar diantaranya sinyal internet, lingkungan rumah/tempat tinggal, metode belajar guru, dan lain sebagainya.
Berdasar pada permasalahan yang dialami peserta didik, mahasiswi-mahasiswi S1 Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Surabaya yang sedang melaksanakan PLP (Pengenalan Lingkungan Persekolahan) di SMA Negeri 4 Sidoarjo berinisiatif melakukan Talkhsow secara daring pada hari Kamis tanggal 12 November 2020 dengan tema “Be an Extraordinary Students! Usir Kejenuhan Belajar Daring di Fase New Normal”.
Talkshow ini dilakukan dengan mengandeng Ibu Evi Winingsih,S.Pd.,M.pd sebagai narasumber yang mana Ibu Evi ini adalah DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) kelompok PLP terkait juga dosen BK UNESA. Tak luput juga Dra. Nurul Hidayati selaku koordinator BK SMAN 4 Sidoarjo juga Arya Duta Godra selaku ketua MPK (Majelis Permusyawaratan Kelas). dengan serta crew SMANIVDA TV. Sasaran talkshow ini adalah seluruh peserta didik SMAN 4 Sidoarjo maupun peserta didik SMA sekitar, mengingat dilakukan secara daring sehingga dapat diakses di youtube SMANIVDA TV.
Harapan dari talkshow ini para peserta didik dapat membangun karakter pantang menyerah dengan kendala dan hambatan yang dialami selama pembelajaran jarak jauh, peserta didik dapat memanajemen waktu dengan baik serta menjadi peserta didik yang luar biasa yang mampu melewati dan beradaptasi dengan kondisi pandemi sehingga terbentuk orang-orang sukses di masa depan untuk Indonesia (Aziziyah Munawaroh)
Share It On:
