Puluhan dosen PPI Madiun mengikuti pelatihan penyusunan borang akreditasi Instrumen Suplemen Konversi (ISK) yang difasilitasi tim dosen atau GPM FIP UNESA.
Unesa.ac.id. SURABAYA—Gugus Penjaminan Mutu (GPM) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) mengadakan pelatihan penyusunan borang akreditasi Instrumen Suplemen Konversi (ISK) untuk meningkatkan kualitas penjaminan mutu eksternal di Politeknik Perkeretaapian Indonesia (PPI) Madiun.
Pelatihan yang merupakan program pengabdian kepada masyarakat atau PKM ini sudah dilaksanakan pada 10 Juni 2024 lalu, dengan diikuti sebanyak 40 dosen, yang terdiri dari pengelola kampus dan tim penjamin mutu.
Tujuan utama kegiatan ini untuk meningkatkan kemampuan tim penjamin mutu di PPI Madiun dalam menyusun borang akreditasi ISK, sebuah instrumen baru yang digunakan untuk mengonversi akreditasi BAN-PT menjadi bagian dari Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di perguruan tinggi.
Pelatihan ini melibatkan sejumlah dosen PKM atau tim GPM FIP UNESA yang terdiri dari, Muhammad Nurul Ashar, Shelly Andari, Ricky Setiawan, dan Sherrin Nurlita Widya.
Serah terima cinderamata antara tim GPM FIP UNESA dan tim Politeknik Perkeretaapian Indonesia (PPI) Madiun.
Ketua PKM, Muhammad Nurul Ashar mengatakan, metode yang digunakan mencakup pembelajaran melalui kuliah, workshop, dan praktik langsung. Materi yang diberikan meliputi identifikasi risiko, pemetaan proses, audit eksternal, dan strategi perbaikan berkelanjutan.
Dia berharap, pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam menyusun borang akreditasi ISK, sekaligus meningkatkan efisiensi dan efektivitas sistem penjaminan mutu internal di PPI Madiun. Hal ini pada akhirnya untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan layanan institusi.
Selain itu, pelatihan ini juga diharapkan dapat menghasilkan laporan evaluasi yang berguna sebagai dasar penyusunan kebijakan serta strategi jangka panjang untuk pengelolaan penjaminan mutu di PPI Madiun.[*]
***
Penulis dan foto: Tim PKM GPM FIP
Editor: @zam*
Share It On:
